Cours particuliers de soutien scolaire à Paris parmi 345 profs disponibles

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Notre sélection de profs de soutien scolaire à Paris

Justine Justine

  Université Paris Sciences et Lettres

Actuellement doctorante à l'Université PSL, j'ai une formation scientifique généraliste qui allie mathématiques, physique chimie et sciences de la vie. Après une classe préparatoire en Physique Chimie, j'ai intégré l'école supérieure de Physique et de Chimie de la ville de Paris (ESPCI) et je me suis récemment spécialisée en biologie avec un Master de biologie moléculaire et cellulaire. Au cours de mes années d'école d'ingénieur, j'ai donné des cours particuliers à plusieurs élèves de niveaux collège et lycée, principalement en mathématiques. Je suis pédagogue et n'hésite pas à prendre le temps d'insister sur des notions difficiles pour que mes élèves puisse progresser au mieux.

Paris
Vanessa Vanessa

  Lycée Masséna

Je m’appelle Vanessa, j’ai 25 et je suis italienne. Actuellement juriste diplômée à l'Université de Paris, je propose des cours particuliers d'italien. La leçon est structurée en suivant les quatre capacités à développer dans l'apprentissage d'une langue dont la compréhension écrite et orale, la production écrite et orale. Je base mes leçons sur l'utilisation de documents (articles, textes littéraires, extraits de film, chansons, images, exc.) pour permettre une connaissance directe et agréable de la civilisation et de la culture italiennes. Je pourrais intégrer à mes leçons de langue italienne des cours d’histoire, de littérature italienne et de droit sur la base de vos besoins ou intérêts. J'explique et je corrige les exercices calibrés sur les difficultés de l'élève tout en respectant son niveau de connaissance linguistique.

Paris
Rémi Rémi

  Université Panthéon-Sorbonne

Bonjour, Je suis Rémi Courteille, un étudiant français de 21 ans. Durant mes études, j'ai déjà eu l'occasion de donner des cours en sciences économiques, mathématiques, histoire, anglais et allemand. J'ai effectué deux échanges universitaires au cours de mon cursus, à Muncih puis à Oslo, me permettant d'enseigner à des expatriés. L'enseignement est une option plus que crédible pour mon futur professionnel et l'occasion de pouvoir pratiquer sur MyMentor est une opportunité unique à saisir. Je compte pas seulement aider les différents élèves dans les domaines où ils ont des difficultés. J'aimerais avant tout leur donner la passion et l'envie d'être curieux pas eux-mêmes afin qu'ils soient autonomes. L'accompagnement personnalisé est autant essentiel en adaptant le rythme et les exercices aux demandes et aux besoins de l'élève.

Paris
Benjamin Benjamin

  Lycée général et technologique Ozenne

Après un baccalauréat économique et social obtenu avec la mention très bien, j'ai décidé de me tourner vers la préparation des concours d'écoles de commerce via une prépa HEC, mais, constatant mon manque d'appétence pour les métiers de la gestion, je me suis finalement inscrit en classe préparatoire lettres et sciences humaines, où je me suis spécialisé en lettres modernes. J'ai obtenu la mention très bien à l'issue de ce cursus et la sous-admissibilité au concours de l'école normale supérieure de Lyon. Il y a un an, j'ai décidé de me tourner vers les sciences sociales. Mon ambition est de devenir enseignant-chercheur. J'ai donné des cours de tennis à des élèves allant de 6 à 16 ans pendant 3 ans à raison de 3 heures par semaine. J'ai aussi assuré la fonction de guide-conférencier sur le patrimoine religieux cet été dans les Pyrénées.

Ivry-sur-seine
Mathis Mathis

  Institut supérieur de gestion

Ma passion pour les sciences m’a d’abord conduit à faire un bac scientifique avec une spécialisation en science de l’ingénieur. J’ai par la suite intégré une classe préparatoire intégrée MPI à l’IPSA, une école d’ingénieurs spécialisés dans le domaine de l’aéronautique et du spatial. J’ai par la suite intégré le cycle ingénieur de l’IPSA afin d’obtenir mon diplôme d’ingénieur. Je suis maintenant en école de commerce en cursus double diplôme dans le but d’obtenir un MBA en international business afin d’acquérir des compétences managériale en plus de mes compétences scientifiques. Au cours de mes études, j’ai déjà eu la possibilité d’enseigner les mathématiques et la physique à des collégiens et des lycéens. Je suis quelqu’un qui est à l’écoute des autres et qui est motivé à faire monter en compétences des collégiens ou des lycéens !

Paris
Damien Damien

  Sciences Po

Je prépare actuellement un Master en Politiques Publiques à Sciences Po Paris. Auparavant, j'ai eu la chance d'effectuer ma licence sur le campus euro-américain de Reims et de suivre un échange universitaire d'un an avec l'université de Berkeley, en Californie, ce qui m'a permis d'acquérir une très bonne maîtrise de l'anglais. Mon cursus académique m'a apporté une vaste connaissance des sciences sociales et des langues, tout en confirmant mon envie d'enseigner. Plusieurs expériences professionnelles en milieu éducatif auprès d'élèves m'ont permis de développer une forte capacité de transmission et d'adaptation aux besoins spécifiques de chaque étudiant, ainsi qu'une bonne maîtrise d'outils pédagogiques variés. En parallèle de mes études, je m'adonne à mes principales passions, le théâtre, la photographie et le basket-ball.

Paris
Maïwenn Maïwenn

  Université de Bretagne Occidentale

Actuellement en Master de Relations Internationales à Panthéon-Assas, je propose des cours et de l’aide aux devoirs dans toutes les matières, de la primaire au lycée. Mon parcours me permet d’apporter de l’aide tant sur un plan littéraire que scientifique. J’ai effectué un Baccalauréat Scientifique, puis une CPGE Littéraire à la suite de laquelle j’ai validé trois licences, en Science Politique, en Histoire et en LEA Anglais/Espagnol. J'ai eu l'opportunité de suivre plusieurs élèves au cours de mes études et cela m'a donné l'envie de poursuivre l'expérience cette année. Je me tiens à votre disposition pour tout renseignement complémentaire. Cordialement, Maïwenn Desplanche

Paris
Lucie Lucie

  Université de Paris (Fusion en 2020 de l'Université Paris Descartes et de l'Université Paris Diderot)

Je m'appelle Lucie, j'ai 21 ans et je suis actuellement en école de commerce à Skema Business School. Pour financer mes études, je donne des cours de soutiens scolaires. J'aime être en contact avec les élèves et pouvoir les aider dans leur parcours scolaire. J'ai moi-même fait un Bac ES, un DUT Techniques de Commercialisation, une licence Economie-Gestion avant d'entrer en PGE en école de commerce. J'ai toujours eu des facilités en mathématiques. Pour l'apprécier, je vois cette matière comme un jeu. J'ai aussi un bon niveau d'anglais (965 au TOEIC). Je serais ravie d'accompagner votre enfant dans une de ces matières.

Malakoff
Raphael Raphael

  Université Paris Nanterre

Je suis passionné de littérature et de philosophie. J'ai une expérience en tant qu'enseignant de philosophie dans l'éducation nationale. J'ai une excellente maîtrise du programme de philosophie et de français et d'HLP. Je m'adapte toujours aux élèves : ceux du niveau excellent - je suis encore plus exigeant. Ceux du niveau débutant : je reprends chacune des bases afin d'obtenir un niveau d'élève excellent. Ayant bénéficié d'une excellente formation littéraire (prépa + ENS + CAPES), je suis à même de partager ma culture, mais surtout, toutes les choses que le professeur ne dit pas, qu'il n'explicite pas : j'ai suivi une formation spéciale sur l'implicite, la raison principale pour laquelle beaucoup d'élève échouent. En effet, l'absence de réussite n'est pas dû à l'intellect, mais à la non-compréhension de ce que les professeurs attendent.

Paris
Paul Paul

  Lycée polyvalent Déodat de Séverac

J’ai réalisé deux années de classes préparatoires scientifiques (PCSI-PC), j’ai pu acquérir des méthodes de travail très efficaces. J’ai pu intégrer une école d’ingénieur: l’UTC. Toujours souriant et à l’écoute j’essaie de rendre le cours agréable pour l’élève.J’aime voir l’élève progressé et lui donner goût aux sciences. J’ai déjà eu l’occasion de donner des cours à des lycéens. Je propose des cours de soutien ainsi que des cours plus approfondis. Je m’adapte à l’élève et essaie de comprendre au mieux ses difficultés. J’essaie de varier les manières d’apprendre à fin de rendre le cours le plus ludique possible.

Gentilly
Valentin Valentin

  Lycée Saint-Thomas d'Aquin

Après un Bac S au Lycée St-Thomas-d'Aquin à St-Jean-de-Luz, j'ai passé 3 ans à Toulouse où j'ai obtenu une Licence en Droit Parcours Science politique et débuté en parallèle une Licence en Histoire mineure Sociologie à Toulouse 2. J'entre donc en L3 d'Histoire à distance cette année et en M1 Droit public Parcours Histoire du droit à l'Université Panthéon-Assas, avec pour objectif d'accéder à la profession d'enseignant-chercheur. J'ai commencé à donner des cours particuliers de Droit à des L1 à Toulouse en octobre 2021 avant de m'arrêter en février 2022 du fait de mon expatriation à Zagreb dans le cadre d'un semestre en Erasmus. Transmettre mes méthodes et mes connaissances m'a beaucoup plu, c'est pour ça que je souhaite à nouveau donner des cours. En dehors des études, mes passions principales sont la randonnée et la lecture.

Paris
Riadh Riadh

  Ecole nationale de l'aviation civile

Ancien élève en Prépa Maths sup Maths spé, j'ai commencé à donner des cours particulier dès le sortir de ma prépa en parallèle de mes études de pilote de ligne, mes élèves étaient des collégiens et des lycéens du lycée Français de Tunis classé parmi les meilleurs au monde, j'ai eu à cœur de les suivre année après année et de les voir évoluer et dépasser toutes leurs inquiétudes en comprenant la matière et enfin en réalisant leurs rêves par la suite. Aujourd'hui je vous propose une démarche pédagogique qui se base essentiellement sur le cas par cas, car chaque élève est unique. Le cours est construit sur ce que vous savez déjà pour étudier notion par notion et établir un socle solide au niveau de vos connaissances et votre raisonnement, pour progressivement évoluer et réaliser vos objectifs.

Paris
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Votre mentor identifie lors du 1er cours les lacunes de l’élève sur lesquelles travailler grâce à un test à compléter. Validez régulièrement les séances effectuées et consultez les rapports de votre mentor sur l’évolution de l’élève.