Cours particuliers de physique à Montrouge parmi 98 profs disponibles

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Notre sélection de profs de physique à Montrouge

Farah Farah

  Ecole Polytechnique

Bonjour, je m'appelle Farah El Euch, j'ai 21 ans et je viens de terminer ma scolarité à l'Ecole Polytechnique. J'ai toujours été très intéressée par les mathématiques ainsi que par la physique quand j'étais au lycée mais j'ai choisi de poursuivre un cursus de mathématiques et informatique, au bachelor de Polytechnique. J'ai choisi ce cursus plutôt qu'une classe préparatoire car j'ai beaucoup voyagé en étant petite, et j'ai donc été attirée par le côté international du programme (cours en anglais, étudiants du monde entier, échange à l'étranger). J'ai une petite sœur en seconde, que j'aide régulièrement pour ses devoirs (en particulier les langues et les mathématiques). Je suis de nature très à l'écoute, et souhaiterais motiver davantage d'élèves à gagner de l’intérêt dans leurs cours, en adaptant mon enseignement à chacun. Farah

Paris
Gaëtan Gaëtan

  CentraleSupélec - Campus Paris-Saclay

Etudiant en école d'ingénieur à CentraleSupélec, j'ai toujours éprouvé un fort intérêt pour les matières scientifiques et en particulier : Mathématiques, Physique Chimie, Sciences de l'ingénieur et Informatique. J'ai par avant déjà eu l'occasion de donner des cours de soutien à des élèves afin de les aider à atteindre leurs objectifs. C'est avec plaisir que je les aide à comprendre les notions de cours, à les accompagner dans des exercices d'applications ou d'approfondissements. Je reste avant tout à l'écoute de l'élève et j'adapte mes cours aux besoins et à la manière d'apprendre de l'élève. Mon but est que l'élève progresse efficacement dans un cadre qui reste agréable.

Malakoff
Nolwenn Nolwenn

  Université Paris-Saclay (ex Paris-Sud)

Je suis actuellement étudiante en master de chimie organique. J'ai obtenu une licence de physique-chimie ainsi qu'un double master en sciences et politique environnementales, partiellement en anglais, à Sciences Po et Sorbonne. J'ai aussi effectué un semestre à l'étranger, suivant des cours en anglais dans le cadre de ma licence. J'ai déjà donné des cours à des collégiens et des lycéens. Mes diplomes me permettent de comprendre un large panel de matières, qu'elles soient scientifiques ou non. J'ai pu améliorer mes méthodes de travail tout au long de mes études, et souhaite partager ça. J'adapte la charge et la méthode de travail à l'âge, au niveau et aux besoins! Nous pouvons convenir en amont d'une organisation, ou travailler les lacunes au fur et à mesure de leurs découvertes. En cas de besoin, mes horaires sont flexibles!

Paris
Maxime Maxime

  Sorbonne université

Bonjour, Je me présente: Maxime, 25 ans, passionné de sciences et de programmation informatique. Mon parcours m'a permis de développer un éventail de compétences en biologie, en sciences de l'ingénieur et en informatique, que j'ai pu mettre en application durant cinq ans, grâce à ma formation en apprentissage. J'ai ainsi pu exercer les fonctions de responsable qualité au sein d'une start-up parisienne. Lors de ma cinquième année j'ai eu l'opportunité de travailler pour le siège d'un grand groupe pharmaceutique pour lequel j'ai pu développer des applications de modélisation financière. Suite à l'obtention de mon diplôme d'ingénieur, j'ai décidé de poursuivre vers un master dans le but de réaliser une thèse et de pouvoir devenir enseignant à l'université car je souhaite faire de la transmission de savoir mon métier.

Paris
Raphael Raphael

  Ecole normale supérieure Paris-Saclay

Je m'appelle Raphael, étudiant en dernière année à Télécom Paris (1ere école d'ingénieur du numérique, deuxième école au classement l'Etudiant derrière l'Ecole Polytechnique). J'étudie l'informatique et les mathématiques, notamment appliqués à l'intelligence artificielle. Depuis ma 1ère, je donne des cours à des élèves en sciences. Suite à ma formation je propose désormais des cours en Maths, Physique et Informatique à tous niveaux : - Cours de Mathématiques et Physique jusqu'au niveau classe préparatoire - Cours d'Informatique jusqu'à un niveau intermédiaire (L2) et pour tout curieux voulant découvrir le domaine - Cours de Python avancé - Aide aux projets en C, Java, Python Si vous souhaitez prendre des cours ou si vous avez la moindre question, n'hésitez pas à me contacter !

Paris
Clément Clément

  Université de Paris (Fusion en 2020 de l'Université Paris Descartes et de l'Université Paris Diderot)

Étudiant en troisième année de double diplôme Biomédical et Mathématiques/informatique à l'université Paris Descartes. Je travaille avec l'organisme Alveus depuis plus d'un an à raison d'une quinzaine d'heures par semaine. J'apprécie particulièrement, travailler avec des élèves/étudiants motivés et cherchant à s'améliorer. Selon moi le meilleur moyen d'instruire est d'être passionné et donc passionnant pour les élèves. Je travaille habituellement avec une team de quatre élèves de différents niveaux ce qui m'oblige à toujours être énergique et polyvalent. Je suis également bilingue anglais ce qui est un atout crucial pour les élèves d'études supérieures.

Paris
Amir Amir

  Institut national des sciences appliquées de Toulouse

en tant qu'un enseignant vacataire et ayant plus que de deux ans d'expérience dans l'enseignement public , je pense vraiment que la méthodologie la plus efficace et la plus simple c'est de concrétiser chaque règle ou formule et de l'appliquer directement. J’ai obtenu également en 2019 mon diplôme national d’ingénieur en chimie industrielle et juste après j’ai commencé mon doctorat en science des matériaux. Je suis en 3eme année de thèse. Je suis également un enseignant chez l'agence Anacours. Le premier cours s'agirait d'un petit test d'évaluation de vos connaissances et de vos compétences afin de régler un rythme de travail adapté à votre esprit analytique et votre méthodologie de travail. En vous remerciant par avance pour votre confiance. Cordialement. Amir MOUALHI

Cachan
Elias Elias

  Institut polytechnique des sciences avancées

Bonjour, je m'appelle Elias Pelletti, je suis étudiant à l’école d'ingénierie aérospatiale à l'Institut Polytechnique des Sciences Avancées (IPSA) à Paris. Issu du lycée Thiers à Marseille où j’ai obtenu mon bac aux spécialitées Mathèmatiques expertes et Physique-Chimie avec mention Bien, je me propose de mettre à votre service mon expérience, mon énergie et ma vocation pour les sciences. J’ai acquis une certaine pédagogie avec des élèves et certains de ma génération que j’entends davantage développer avec vous, car il n’y a rien de plus gratifiant que de voir les autres réussir grâce au partage et l’assimilation parfaite des connaissances. Je veux faire de ma passion votre réussite si ce n’est une réelle vocation mathématique et scientifique😉.

Ivry-sur-seine
Ryan Ryan

  Lycée privé Sainte-Geneviève

Je suis Élève-Ingénieur à École Nationale des Ponts & Chaussées passé par Ginette en prépa. Je donne des cours à des élèves en prépa et au lycée. Les cours que je te donnerai pourront prendre plusieurs forme : - Cours particulier classique : Reprise de points de cours non-assimilés en classe puis résolution de TD. - Reprise de DST : On analyse ta copie et on essaye de comprendre comment améliorer ta stratégie face à un sujet. On s'appuiera sur mon expérience des concours et sur des rapports de jury. - Format Colle : On fait une colle ensemble (Question de cours puis exercices type oral de concours). On enchaîne ensuite sur un débrief de la colle tant sur le fond (pistes explorées...) que sur la forme (attitude face aux remarques pendant la colle, dynamise etc.)

Paris
Louis Louis

  AgroParisTech - Centre de Massy

Bonjour ! J'ai effectué mes classes préparatoires aux lycées Hoche et Louis-Le-Grand en classes PCSI puis PC. J'ai étudié la mécanique des fluides à l'Ecole Polytechnique, la conception des systèmes spatiaux à l'ISAE-Supaero et l'Agroécologie à AgroParisTech. Je suis capable d'assurer un soutien scolaire en physique jusqu'à un niveau de première année de classes préparatoires et en mathématique et chimie jusqu'à un niveau de terminale scientifique. Je me considère comme pédagogue, patient et clair. J'espère réussir à vous transmettre mon approche intuitive et visuelle des sciences qui à mon avis complète l'outil mathématique parfaitement. Au plaisir :)

Paris
Alexandre Alexandre

  Université Paris Sciences et Lettres

J'ai fait parti de la première génération à passer le nouveau bac, en suivant les spécialités Mathématiques, Physique-Chimie et NSI. J'ai donc été diplômé avec la mention très bien, en ayant une moyenne finale de 17,72 (19,80 en Mathématiques, 18,60 en Physique-Chimie et 16,10 en Philosophie). Je suis maintenant en première année de licence au Cycle Pluridisciplinaire d'Etudes Supérieures de PSL et Henri IV, pour poursuivre des études scientifiques. Je pense que le système éducatif français ne s'adapte pas parfaitement à tous les profils d'élèves mais que l'exercice et la démultiplication des explications peuvent permettre à n'importe qui d'obtenir d'excellents résultats. Mon cours tentera aussi de donner à l'élève les reflexes pour avoir une méthode de travail efficace. Le dialogue et la confiance avec l'élève seront primordiaux.

Paris
Daniel Daniel

  Lycée général Champollion

Ancien élève de l'école normale supérieur de Cachan en mathématique, j'ai ensuite opté pour la physique et en ai fait mon métier en me spécialisant dans la physique quantique expérimentale mais aussi avec des modélisations. Entre-temps j'ai eu l'occasion de passer l'agrégation de mathématique et de pratiquer l'enseignement de cette matière en classe préparatoire à Damas en Syrie. J'ai ensuite donné des cours aux élèves de l'université en physique à tous niveau. J'ai toujours aimé transmettre ce que j'ai appris, que ce soit au travers de l'encadrement d'étudiant.e.s en thèse, ou bien avec des conférences de vulgarisation grand public. Le suivit scolaire de mes enfants et d'enfants d'amis m'a aussi permis d'approfondir ma façon de transmettre en cherchant toujours la manière la plus adaptée.

Paris
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Votre mentor identifie lors du 1er cours les lacunes de l’élève sur lesquelles travailler grâce à un test à compléter. Validez régulièrement les séances effectuées et consultez les rapports de votre mentor sur l’évolution de l’élève.