Cours particuliers de mathématiques à Paris parmi 281 profs disponibles

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Notre sélection de profs de mathématiques à Paris

Côme Côme

  Ecole normale supérieure Paris-Saclay

Étudiant à l’ENS, j’aide mes élèves à comprendre les concepts de leur cours et à les apprendre. Je propose ce soutien scolaire en mathématiques, mais aussi en français, allemand, ou encore histoire-géographie à tous niveaux (primaire, collège, lycée) Mes études (Bac S mention très bien au Lycée Henri IV, prépa…) et mon expérience des concours me permettent de montrer à mon élève l’intérêt du travail et le caractère passionnant des apprentissages en primaire, au collège, ou encore au lycée, et ainsi de le motiver… Je suis disponible le week-end, et peux me déplacer chez l'élève (s'il habite à Paris) ou faire le cours en Visio...

Paris
Candice Candice

  Université Paris Sciences et Lettres

Après un BAC scientifique obtenu avec félicitations du jury et deux ans de classe préparatoire scientifique PCSI / PC* , j'ai été admise sur concours dans la Grande Ecole d'ingénieurs Chimie Paristech - PSL. Depuis toute petite, j'apprécie expliquer à mes camarades les notions incomprises, et mes deux années de "prépa" m'ont également appris à recevoir ces explications de la part d'autres étudiants. Etre tantôt professeure, tantôt élève m' a permis de cerner les qualités d'un bon enseignant qui doit à la fois être à l'écoute des difficultés et pouvoir se remettre en question pour proposer différentes façons d'apprendre, car chaque élève est différent. Forte de ces expériences, je m'appliquerai à assurer à un élève une bonne compréhension des notions et à trouver avec lui une méthode d'apprentissage qui lui convienne.

Paris
Mehdi Mehdi

  Université Panthéon-Sorbonne

Je m'appelle Mehdi Nedjar et je suis étudiant en mathématiques appliquées. Depuis mon passage en classe préparatoire économique et commerciale voie scientifique, ma passion pour les mathématiques ne cesse de grandir ! J'ai eu l'occasion de discuter avec de nombreux chercheurs, notamment Cédric Villani, et cela m'a permis de consolider mon projet professionnel : devenir chercheur en mathématiques. Mon expérience dans l'enseignement a commencé il y a trois ans. Depuis j'ai suivis une dizaine d'élèves qui ont tous progressés dans leurs réflexions mathématiques. En dehors des mathématiques, mon autre passion est le football. En effet, je pratique le football depuis tout petit et depuis l'année dernière j'ai débuté ma carrière de coach. Cela me permet de transmettre mes savoirs et mon expérience, tout comme l'enseignement. Mehdi

Paris
Andrea Andrea

  Ecole normale supérieure

Je viens de terminer une année de 𝘗𝘈𝘊𝘌𝘚, et 2 ans de 𝘱𝘳𝘦𝘱𝘢𝘴, j'ai donc envie de partager ce que j'ai pu y apprendre, en essayant d'être le plus pédagogique possible, ceci en ayant assez de recul sur l'ensemble des domaines traités au lycée ou au collège pour pouvoir fournir une vision plus globale des problèmes à résoudre. J'ai de plus obtenu mon baccalauréat avec mention Très bien, soutenu par une moyenne de 19.63, avec 20 en maths et en Physique-Chimie, j'étais également major de ma promotion en physique, en mathématiques et en chimie lors de ma PCSI. J'étais également admissible aux grandes écoles suivante : 𝘊𝘦𝘯𝘵𝘳𝘢𝘭𝘦-𝘴𝘶𝘱é𝘭𝘦𝘤, 𝘟-𝘌𝘚𝘗𝘊𝘐, 𝘌𝘕𝘚 𝘜𝘭𝘮, 𝘌𝘕𝘚 𝘭𝘺𝘰𝘯... Finalement je suis actuellement étudiant normalien à l'ENS d'Ulm, ceci me permettant d'avoir de solides bases pour vous suivre au mieux.

Paris
Said Said

  Lycée Georges de la Tour

Élève ingénieur en maths appliqués après avoir passé les concours CPGE. Souhaitant aider les élèves qui ont des difficultés en mathématiques, et qui devient malheureusement une discipline de plus en plus abandonné, venant d’un manque de pratique(calcul) et de compréhension. Aboutissant ainsi à ma motivation principale à postuler : celle de faire progresser les élèves sur ces 2 points. Pour moi , il n’y pas de recette miracle pour progresser en maths : faire régulièrement de la pratique (calcul) pour pouvoir évacuer les lacunes, au risque d’accumuler beaucoup de lacunes ingérables dû à une faible connaissance des bases. Mais ce sera aussi une occasion de pouvoir me forger le sens de la responsabilité qui me servira grandement dans mon futur parcours professionnel .

Aubervilliers
Mathilde Mathilde

  ISEP Paris - Ecole d'ingénieurs du numérique

Après avoir fait un bac S, spé Maths, je suis actuellement à l'Isep, une école d'ingénieur à Paris. J'ai terminé ma prépa intégrée et commence ma première année d'école. J'ai choisi de faire une classe préparatoire associée avec Stanislas, où le programme est celui d'une MPSI en première année, et d'une PSI en deuxième année. J'ai aussi passé les concours d'accès aux grandes écoles afin de me donner un but qui me motive à donner le meilleur de moi même, la matière que j'ai le plus travaillée étant les Mathématiques. J'aime cette matière depuis le collège et aimerais devenir professeur de mathématiques. J'aide déjà mes frères et soeurs, du primaire à la terminale. J'aime comprendre, trouver différentes façons d'expliquer. Ce que j'aime le plus c'est la logique. J'avais d le très bons scores au concours Kangourou au lycée.

Paris
Sarah Sarah

  Université Panthéon-Assas

Madame, Monsieur, Je m’appelle Sarah, je suis étudiante en L3 en droit à Assas et je souhaite devenir avocate. J’ai eu un bac scientifique au lycée Charlemagne, à l’époque j’hésitais encore entre médecine et droit. À côté de mes études, je fais du piano, du sport, j’aime l’art et la lecture. Je suis dynamique, ponctuelle et curieuse. Je fais du baby-sitting depuis plusieurs années et je donne aussi des cours. J’ai aussi un petit frère de 4 ans et une petite sœur de 7 ans. Grace à mon expérience, je saurai m’adapter à l’enfant avec qui je travaillerai pour l’aider à mieux comprendre les notions sur lesquelles il rencontre des difficultés. Bien à vous, Sarah Wolff

Paris
Cantin Cantin

  Lycée Faidherbe

Bonjour, je m'appelle Cantin et j'ai 24ans. Je travaille en tant que trader de produits dérivés sur fonds mutuels chez BNP Paribas. Avant cela, j'ai fait une classe préparatoire MPSI/MP* puis j'ai obtenu un diplôme d'ingénieur financier à l'ENSIMAG, une école spécialisée dans les mathématiques et l'informatique. Je serai ravi de pouvoir transmettre à mes élèves ma passion pour les chiffres lors de cours dynamiques et ludiques. J'ai pu enseigner à de nombreux élèves par le passé en suivant toujours la même pédagogie : révision des cours, illustration avec des exercices d'application directe puis approfondissement par des exercices plus complets. C'est avec persévérance et détermination que j'aborde chaque cours pour faire progresser mes élèves. Je suis également passionné de natation et de course à pied.

Paris
Celeste Celeste

  Lycée privé Charles Péguy

Bonjour, Je m'appelle Céleste, je suis étudiante en école d'ingénieur spécialisée en aéronautique à l'IPSA. En effet l'aéronautique a toujours été ma passion c'est pour cela que j'ai décidé de suivre mes études dans ce domaine. Pour atteindre mes objectifs scolaires j'ai su développer dès le lycée une méthode de travail rigoureuse que j'adorerais transmettre à mes futurs élèves si l'occasion se présente. J'ai de nombreuses fois donné un soutien scolaire pour quelques élèves et j'adore ce moment de partage surtout quand finalement l'élève comprend des points qui n'étaient pas clairs à la base. Je serais ravie de pouvoir donner cours à des élèves, en particulier à l'approche du brevet qui est une période charnière dans la vie d'un collégien.

Paris
Léna Léna

  Sorbonne université

Bonjour, je m'appelle Léna Cosic, j'ai 18 ans et je viens de terminer ma 1e année d'études supérieures. Enseigner ou aider les autres dans le domaine scolaire me tient à coeur et je souhaite poursuivre mon engagement avec mymentor. Déjà au collège, j'aidais mes camarades en difficultés dans la compréhension des exercices et des notions. Au lycée, j'ai donné des cours de soutien à un collégien en 5e. J'ai appris au fur et à mesure à le canaliser et à le motiver à faire ses devoirs. Par ailleurs, j'ai une petite soeur que j'aide régulièrement dans ses devoirs. Enfin, j'effectue actuellement un stage dans une association accompagnant des élèves dans leur scolarité. Tous les jours, pendant plus de 4h je les aide, notamment dans les révisions du brevet. Passionnée de musique, je pratique aussi la guitare depuis plus de cinq ans.

Paris
Leo Leo

  Ecole spéciale des travaux publics du bâtiment et de l'industrie

Actuellement assistant directeur projet sur la réhabilitation d'un hôtel de luxe, j'ai effectué une licence de dessinateur en architecture avant de faire une classe préparatoire aux grandes écoles puis une école d'ingénieur. Lors de ma licence, j'étais maître au pair dans un lycée et avait à ma charge le soutien des terminales S et STI2D. C'était une expérience très enrichissante, et éprouvante car j'étais seul pour assurer le soutien des 20 élèves dispatchés dans des chambres différentes. J'ai également, lors de mon cursus d'ingénieur, pu donner des cours à des amis de la famille par Visio durant la période Covid. Je suis passionné d'architecture, d'art et de sport. Je suis rugbyman et je participe à des semi-marathons. J'adore partager mes connaissances et c'est la raison de ma présence ici !

Paris
Julie Julie

  Lycée aux Lazaristes

Je suis actuellement en école d'ingénieure après deux années en classe préparatoire ou j'ai acquis un niveau avancé dans les matières scientifiques. Je suis également partie aux Etats-Unis en échange, ce qui m'a permis de me perfectionner en anglais. J'ai ainsi obtenu le diplôme de Cambridge C2. J'ai toujours adoré les maths et la physique, c'est d'ailleurs ce qui m'a poussé à rentrer dans le monde de l'ingénierie. J'adore donner des cours, transmettre l'envie d'apprendre et trouver la manière la plus ludique et adaptée pour que chacun comprenne au mieux. Très pédagogue et patiente, je trouve que le plus gratifiant est de vous voir progresser. J'ai hâte de travailler avec vous !

Paris
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Votre mentor identifie lors du 1er cours les lacunes de l’élève sur lesquelles travailler grâce à un test à compléter. Validez régulièrement les séances effectuées et consultez les rapports de votre mentor sur l’évolution de l’élève.