Cours particuliers de français/littérature à Paris parmi 166 profs disponibles

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Notre sélection de profs de français/littérature à Paris

Sarah Sarah

  Université Panthéon-Assas

Madame, Monsieur, Je m’appelle Sarah, je suis étudiante en L3 en droit à Assas et je souhaite devenir avocate. J’ai eu un bac scientifique au lycée Charlemagne, à l’époque j’hésitais encore entre médecine et droit. À côté de mes études, je fais du piano, du sport, j’aime l’art et la lecture. Je suis dynamique, ponctuelle et curieuse. Je fais du baby-sitting depuis plusieurs années et je donne aussi des cours. J’ai aussi un petit frère de 4 ans et une petite sœur de 7 ans. Grace à mon expérience, je saurai m’adapter à l’enfant avec qui je travaillerai pour l’aider à mieux comprendre les notions sur lesquelles il rencontre des difficultés. Bien à vous, Sarah Wolff

Paris
Celeste Celeste

  Lycée privé Charles Péguy

Bonjour, Je m'appelle Céleste, je suis étudiante en école d'ingénieur spécialisée en aéronautique à l'IPSA. En effet l'aéronautique a toujours été ma passion c'est pour cela que j'ai décidé de suivre mes études dans ce domaine. Pour atteindre mes objectifs scolaires j'ai su développer dès le lycée une méthode de travail rigoureuse que j'adorerais transmettre à mes futurs élèves si l'occasion se présente. J'ai de nombreuses fois donné un soutien scolaire pour quelques élèves et j'adore ce moment de partage surtout quand finalement l'élève comprend des points qui n'étaient pas clairs à la base. Je serais ravie de pouvoir donner cours à des élèves, en particulier à l'approche du brevet qui est une période charnière dans la vie d'un collégien.

Paris
Léna Léna

  Sorbonne université

Bonjour, je m'appelle Léna Cosic, j'ai 18 ans et je viens de terminer ma 1e année d'études supérieures. Enseigner ou aider les autres dans le domaine scolaire me tient à coeur et je souhaite poursuivre mon engagement avec mymentor. Déjà au collège, j'aidais mes camarades en difficultés dans la compréhension des exercices et des notions. Au lycée, j'ai donné des cours de soutien à un collégien en 5e. J'ai appris au fur et à mesure à le canaliser et à le motiver à faire ses devoirs. Par ailleurs, j'ai une petite soeur que j'aide régulièrement dans ses devoirs. Enfin, j'effectue actuellement un stage dans une association accompagnant des élèves dans leur scolarité. Tous les jours, pendant plus de 4h je les aide, notamment dans les révisions du brevet. Passionnée de musique, je pratique aussi la guitare depuis plus de cinq ans.

Paris
Leo Leo

  Ecole spéciale des travaux publics du bâtiment et de l'industrie

Actuellement assistant directeur projet sur la réhabilitation d'un hôtel de luxe, j'ai effectué une licence de dessinateur en architecture avant de faire une classe préparatoire aux grandes écoles puis une école d'ingénieur. Lors de ma licence, j'étais maître au pair dans un lycée et avait à ma charge le soutien des terminales S et STI2D. C'était une expérience très enrichissante, et éprouvante car j'étais seul pour assurer le soutien des 20 élèves dispatchés dans des chambres différentes. J'ai également, lors de mon cursus d'ingénieur, pu donner des cours à des amis de la famille par Visio durant la période Covid. Je suis passionné d'architecture, d'art et de sport. Je suis rugbyman et je participe à des semi-marathons. J'adore partager mes connaissances et c'est la raison de ma présence ici !

Paris
Lisa Lisa

  Lycée Edouard Schuré

Après un Bac Scientifique spé mathématiques et deux ans de classe préparatoire BL Lettres & Sciences sociales au lycée Janson de Sailly, j'en suis sortie passionnée par l'étude des langues, la littérature et la sociologie . Actuellement en 3e année de licence en Sciences du langage à Sorbonne Université Paris IV, j'ai déjà travaillé en qualité d'assistante dans une école en Angleterre et j'apprends à présent l'allemand et le japonais dans mon temps libre que je consacre également à la lecture et à l'écriture. Je dédie enfin le reste de mes après-midis à la danse contemporaine que je pratique depuis des années.

Paris
Faustine Faustine

  Institut national des langues et civilisations orientales

Diplômée de l'Université Paris I Panthéon-Sorbonne et ancienne étudiante à Sciences Po et à Dauphine en Prep’ENA, je souhaite vous accompagner dans la préparation du baccalauréat, des concours des classes préparatoires et de Sciences Po. Ma méthode repose sur trois mots : pédagogie, accompagnement et progression. J'ai accompagné plusieurs élèves qui ont réussi brillement les concours et le baccalauréat. Je suis convaincue que chacun peut progresser avec une méthode adaptée et un soutien renforcé. UNE MÉTHODE CLAIRE Les méthodes enseignées à Sciences-Po expliquées simplement. UN PROGRAMME SIMPLE Matière par matière, les méthodes depuis la rentrée jusqu’au jour J. DES CONSEILS BIBLIOGRAPHIQUES ESSENTIELS Bien choisir ses documents de travail pour ne pas se perdre !

Paris
Zoé Zoé

  Ecole pratique des hautes études

Je m'appelle Zoé et je suis en master à l'EPHE. Après avoir passé un bac L au Lycée Français de Shanghai, j'ai validé ma licence en histoire de l'art et archéologie à l'Ecole du Louvre. Je parle couramment français et anglais et j'ai des notions en russe et en chinois du fait de mes nombreuses expériences à l'étranger. Je souhaite donner des cours particuliers de français et d'anglais à des élèves de collège et de lycée. J'ai déjà eu l'opportunité de donner des cours particuliers à des élèves de profils variés. Patiente et rigoureuse, ma méthode de travail est construite autour de la vérification de la compréhension du cours afin de pouvoir ensuite appliquer celui-ci à des exercices. Je propose un suivi personnalisé et adapté aux besoins de chaque élève qui me permet de travailler spécifiquement sur leurs points de difficulté propres.

Paris
Clara Clara

  Lycée Michel Montaigne

Actuellement étudiante à l’école du Louvre, passionnée d’art et ancienne élève d’une classe préparatoire littéraire, je souhaite apporter mon aide aux élèves afin de leur redonner motivation et méthode. J’ai à cœur de transmettre mon intérêt pour ces matières et ce que j’ai pu accumuler comme connaissances durant mon cursus scolaire. De cette façon je peux préparer l’élève dans les meilleures conditions pour qu’il acquière des bases solides tout en m’adaptant à ses besoins. Grâce à de bons professeurs, j’ai réussi moi-même à cultiver une certaine rigueur et méthodologie ainsi qu'une soif de savoir que j’aime partager à mon tour. Aussi, il m'est indispensable de transmettre à l’élève une forme de plaisir dans l’apprentissage en passant par l'échange, afin qu’il s’épanouisse pleinement dans ses études et qu'il obtienne de bons résultats.

Paris
Lisa Lisa

  Lycée - Institution Saint-Joseph de Carnolès

Après un baccalauréat ES mention Très Bien et une première année de Licence Histoire et Sciences Politiques, j'effectue trois années de Classe Préparatoire BL desquelles je tire une rigueur méthodologique et une culture approfondie en philosophie, anglais et français. Aujourd'hui spécialisée dans la philosophie, je souhaite à terme devenir professeure : le tutorat et l'aide scolaire serait pour moi une première expérience d'enseignement qui sera aussi bénéfique à mes élèves qu'à moi-même. Ma méthode sera axée non seulement sur l'assimilation de cours mais aussi et surtout sur la compréhension des attentes des professeurs. En parallèle du travail sur le fond et la forme, j’aurai à cœur de toujours attiser la curiosité de l’élève en m’intéressant à son univers personnel et en essayant de le relier au maximum au cours à assimiler.

Malakoff
Yann Yann

  Lycée François Couperin

Bonjour ! Je suis actuellement en double-cursus M2 Affaires Publiques à Sciences Po Lyon et en Communication au CELSA. J'ai déjà de l'expérience dans le tutorat, puisque j'ai réalisé du soutien scolaire à des élèves de 6ème à la 3ème à Lyon. J'ai également pu donner des cours d'anglais, de français et d'allemand à des lycéens et étudiants du supérieur à Lyon et Berlin. J'aime penser le tutorat comme un moment privilégié avec l'élève pour répondre à ses questions, en m'adaptant à son rythme et à ses éventuelles difficultés. Si je sais être ferme lorsque nécessaire, j'aime autant que possible rendre l'apprentissage ludique et intéressant. Je prête également très attention aux recommandations que vous, parents, pourriez me fournir de sorte à travailler tous ensemble à la réussite de votre enfant ! Au plaisir de vous rencontrer !

Paris
Anaïs Anaïs

  Sorbonne université

Après l’obtention d’un baccalauréat littéraire mention Très Bien et un cursus en classe préparatoire littéraire au lycée Louis-Le-Grand, je suis actuellement étudiante en Sciences du Langage à la Sorbonne. Je suis très enthousiaste à l’idée de partager ma passion pour les sciences humaines et la langue française. Lorsque j’étais au lycée, j'ai pu aider scolairement des camarades; j’ai compris dès lors que je désirais vraiment partager des connaissances dans des disciplines que je trouve passionnantes. Grâce à la prépa, j’ai appris la rigueur et la précision dans les savoirs. J'envisage le tutorat à la fois comme la transmission d'une certaine discipline dans l’apprentissage pour le rendre efficace, mais aussi comme un moment de renforcement de la confiance de l'élève en ses capacités et de dédiabolisation de la matière visée.

Paris
Joanne Joanne

  Sorbonne université

Je m'appelle Joanne, j'ai 21 ans, et je réalise mon Master 2 au CELSA, école de communication, en spécialisation communication des entreprises et institutions. J'ai réalisé plusieurs stages dans des agences de communication ou au Ministère de la Transition Ecologique. Ayant fait 2 années de prépa littéraire, j'ai acquis de solides connaissances en littérature et langues étrangères, ainsi qu'en Géographie. La prépa m'a également appris la rigueur, le sérieux et le plaisir d'apprendre. Je saurai mettre ces qualités dans mon travail chez My Mentor, car j'adore transmettre des connaissances et atteindre des objectifs avec une ou un élève. Je suis également sociable et très patiente. J'adore le sport, la course à pied, le basket, et le snowboard.

Paris

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Votre mentor identifie lors du 1er cours les lacunes de l’élève sur lesquelles travailler grâce à un test à compléter. Validez régulièrement les séances effectuées et consultez les rapports de votre mentor sur l’évolution de l’élève.