Cours particuliers de chimie à Issy-les-moulineaux parmi 48 profs disponibles
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Notre sélection de profs de chimie à Issy-les-moulineaux
Amir
Institut national des sciences appliquées de Toulouse
en tant qu'un enseignant vacataire et ayant plus que de deux ans d'expérience dans l'enseignement public , je pense vraiment que la méthodologie la plus efficace et la plus simple c'est de concrétiser chaque règle ou formule et de l'appliquer directement. J’ai obtenu également en 2019 mon diplôme national d’ingénieur en chimie industrielle et juste après j’ai commencé mon doctorat en science des matériaux. Je suis en 3eme année de thèse. Je suis également un enseignant chez l'agence Anacours. Le premier cours s'agirait d'un petit test d'évaluation de vos connaissances et de vos compétences afin de régler un rythme de travail adapté à votre esprit analytique et votre méthodologie de travail. En vous remerciant par avance pour votre confiance. Cordialement. Amir MOUALHI
Cachan
Andrew
Lycée Lakanal
Bonjour, je m’appelle Andrew. Je suis actuellement en échange pour ma dernière année d’école d’ingénieurs à l'école nationale supérieure d'arts et métiers. Je propose en tant que mentor des cours particuliers en ligne en mathématiques, physique-chimie et anglais. Grâce à mes deux années en classes préparatoires, j'ai pu développer une méthodologie de travail qui s'est révélée très utile dans le cadre des cours particuliers. En effet, j'ai eu la chance de donner des cours particuliers à plusieurs lycéens (dont deux élèves de terminale) durant l'année scolaire 2020-2021. Ceci qui m'a permis de me familiariser avec le nouveau programme. Je souhaite à présent aider d'autres élèves à progresser grâce à mymentor.
Sceaux
Julien
Télécom Paris Ecole nationale supérieure des télécommunications
Bonjour, Je suis Julien Ajdenbaum, étudiant en deuxième année d'école d'ingénieur à Télécom Paris. J'y étudie les mathématiques, l'informatique et la physique. J'y fais une formation et un parcours d'ingénieur généraliste avec une spécialisation en mathématique (modélisation aléatoire et calcul scientifique) et en informatique (science des données, traitement des images). Je donne des cours depuis maintenant presque 2 ans, ce qui me permet d'avoir un retour d'expérience important sur les techniques de pédagogie. Pendant ces deux ans, j'ai pu suivre plusieurs élèves et voir leur progression fulgurante dans les matières enseignées.
Paris
Emma
Lycée polyvalent Raphaël Elizé
J'ai donné des cours pour la première fois pendant mon année de Licence 3. Il s'agissait de cours à un groupe de 10 lycéens en Terminale donnés en binôme dans le cadre de l'association TalENS de l'ENS. Cette expérience m'a permis de me rendre compte que j'appréciais transmettre mes connaissances et aider les élèves à avancer dans leur parcours. Cela m'a également permis d'échanger avec d'autres étudiants sur l'expérience de l'enseignement. L'année suivante, en Master 1, je me suis ensuite engagée à l’École à l'Hôpital. Au cours de cet investissement, j'ai accompagné des enfants et adolescents hospitalisés à l'hôpital Necker pour les aider à ne pas décrocher ou, dans le cas de pathologies plus importantes, à raccrocher scolairement.
Montrouge
Mathilde
Lycée Saint-Louis
Bonjour, je m'appelle Mathilde Guitton et je suis actuellement en deuxième année à l'ISAE-SUPAERO, une école d'ingénieur spécialisée dans l'aéronautique et l'aérospatiale. Avant cette école, j'ai fait 3 années de classe préparatoire option Physique-Chimie. Je suis passionnée d'espace et tout ce qui s'y rapporte ! J'ai commencé à donner des cours particuliers il y a un peu plus d'un an, et j'ai eu des élèves de tous les niveaux, de la primaire jusqu'à des classes préparatoires intégrées, ou des élèves en licence. J'essaye de retransmettre ma passion des sciences aux élèves, et les aide à trouver la méthode qui leur correspond pour progresser efficacement.
Paris
Richard
Lycée Louis Le Grand
Je suis actuellement étudiant en deuxième année de classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) d'ingénieur, en filière Physique-Chimie, au lycée Louis-le-Grand. Je n'ai donc pas réellement de créneau fixe pour cette fin d'année scolaire 2020/2021, mais j'aurai réellement un planning établi l'année prochaine. Pour situer mon niveau, j'ai déjà passé une fois les concours d'admission aux grandes écoles et j'ai eu une admission à Centrale Lyon, à l'ESPCI et aux Mines de Nancy. J'ai décidé de repasser les concours pour faire mieux. J'ai toujours apprécié expliquer des points de cours à mes camarades de classe qui ne les ont pas compris. Cependant, je n'ai jamais enseigné en tant que professeur particulier et je ne compte pas devenir professeur. Aider les élèves à comprendre leur cours me suffit. Je suis sérieux, appliqué et patient.
Saint-cloud
Pauline
Sorbonne université
Actuellement en étude de vétérinaire en dernière année, je souhaite aider d’autres élèves à avancer dans leur parcours scolaire, afin de réaliser leurs objectifs. Ayant moi même reçu des cours particuliers je mesure pleinement le bénéfice qu’ils peuvent avoir. J’aime particulièrement l’enseignement, et les différentes ressources que cela demande. Ayant un parcours plutôt diversifié ( bac es, licence en sciences de la terre, école vétérinaire) je suis apte à donner cours dans plusieurs matières et j’espère y parvenir et aider au mieux ceux qui le souhaiterons. En espérant que ma candidature retiendra votre attention. Cordialement. Pauline Ribault-Talon.
Sceaux
Léa
Université Panthéon-Assas
Bonjour, Je m'appelle Léa, j'ai obtenu un baccalauréat scientifique et suis actuellement étudiante en troisième année de licence de droit privé à l'Université Paris II-Panthéon Assas. Les cours particuliers sont à mon sens autant l'occasion d'acquérir une bonne méthode de travail que de progresser avec confiance dans le programme scolaire. Rattraper des retards et surmonter les difficultés ou consolider des acquis et les renforcement en vue des examens de collège-lycée. L'enseignement est une passion depuis toujours. J'ai conscience que le milieu scolaire peut être source de difficultés et d'angoisse pour de nombreux élèves. C'est pourquoi j'accompagne des élèves ponctuellement depuis 5 ans avec patience et bienveillance.
Paris
Marie
Lycée privé Blomet
Bonjour ! Ancienne élève du Lycée Blomet (du CM1 à la Terminale S) et après un Master 2 en droit à Assas et la Sorbonne, je suis désormais étudiante à l'ESSEC. Mes études de droit m'ont donné une grande rigueur, des qualités rédactionnelles et d'analyse, mon bac S de solides bases dans les matières scientifiques et mes études en école de commerce m'ont permis de développer mes compétences interpersonnelles. Travailleuse et ambitieuse j'ai toutefois pris le temps de trouver ma voie et n'ai pas hésité à poursuivre mes études en école de commerce après 5 ans de droit afin de trouver la voie qui me correspond le mieux. Être travailleur c'est bien, mais trouver ce qui nous correspond est aussi très important. Patiente, pédagogue et bienveillante, je suis très motivée à apporter mon aide et partager mon expérience.
Paris
Alexandre
CentraleSupélec - Campus Paris-Saclay
Actuellement en première année à CentraleSupélec après deux années de classe préparatoire au Lycée Michelet (MPSI/MP), je me dédie à la création d'une start-up liée à l'éducation. Je suis donc en permanence à la recherche des méthodes les plus efficaces et les plus ludiques et pour cela j'utilise beaucoup d'outils en ligne. J'ai beaucoup d'expérience dans les cours particuliers. Autant pour les élèves motivés (j'ai déjà coaché quelqu'un qui est passé de 0,5/20 de moyenne en maths au premier trimestre de terminal à 17/20 à l'épreuve de maths du bac) que pour les élèves en difficulté en particulier pour ceux qui présentent des troubles de l'apprentissage. Enfin, issu d'une famille nombreuse, je suis habitué à encadrer des enfants/ado de tout âge.
Vanves
Dounia
Ecole normale supérieure
"Choisissez un travail que vous aimez et vous n'aurez pas à travailler un seul jour de votre vie" disait Confucius. Tel est le point cardinal qui impulse l'esprit consubstantiel à toute transmission du savoir pour moi. En effet, accompagner un élève sur le chemin de la réussite avec méthodologie, rigueur et patience constitue un travail plaisant et enrichissant pour l'apprenant comme pour l'élève. De surcroît, la pédagogie qui m'anime tend à transformer une besogne de prime abord laborieuse en une tâche dont le sens et le désir sont pléniers. Forte de mes deux années de PACES, d'une licence de philosophie ainsi que d'un diplôme de médecine chinoise, je suis actuellement en Master 2 de philosophie à l'ENS. Mon expérience académique et professionnelle (aide aux devoirs, etc) ont impulsé chez moi une volonté de transmission.
Paris
Noemie
Université de Paris (Fusion en 2020 de l'Université Paris Descartes et de l'Université Paris Diderot)
Actuellement étudiante en dentaire, j'ai bénéficié d'une scolarité studieuse qui m'a permis d'acquérir des bases solides mais surtout une méthode de travail et d'organisation efficace. Passionnée par la compréhension des sciences, et éprise de culture et de littérature, j’aspirais à l’excellence dans toutes les matières. J'ai obtenu mon bac S mention TB ainsi que validé primante ma PACES. J’ai aussi eu l’honneur d’être lauréate du Concours général de Composition française. De plus, mes expériences en tant que tutrice d’élèves en difficulté dans mon université m’a inculqué patience et capacité d’adaptation. A la fois rigoureuse et bienveillante, pédagogue et à l'écoute, je pense pouvoir être un bon mentor, capable d'aider et de diriger les étudiants vers une pleine maîtrise des notions face auxquelles ils éprouvent des difficultés.
Paris
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Votre mentor identifie lors du 1er cours les lacunes de l’élève sur lesquelles travailler grâce à un test à compléter. Validez régulièrement les séances effectuées et consultez les rapports de votre mentor sur l’évolution de l’élève.