Cours particuliers de chimie à Bordeaux parmi 8 profs disponibles
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Notre sélection de profs de chimie à Bordeaux
Jeanne
Université de Bordeaux
Je rentre en 2ème année de BUT Mesures Physiques à l'IUT de Bordeaux et je souhaite donner des cours particuliers de Physique et de Chimie à des élèves de la primaire au lycée. J'ai obtenu mon BAC spécialités Physique-Chimie avec mention bien en 2021 et ma formation actuelle me permet d'apprendre chaque jour de nouvelles notions en physique-chimie. Je me sens donc tout à fait capable de donne des cours à des élèves en ayant besoin ! Je suis une personne très joviale, avenante, et qui aime partager ses connaissances. C'est d'ailleurs pour cela que je postule chez vous ! Je fais également de l'équitation ainsi que du piano. Bien que n'ayant encore jamais fais de cours particulier, j'ai de l'expérience avec les enfants puisque j'ai mon BAFA et que j'ai fais de nombreux babysitting. J'ai également déjà travailler en centre de loisirs.
Bègles
François
Lycée François Magendie
Étudiant en sciences de l'ingénieur à Sorbonne Université donne cours de maths et physique-chimie niveau collège à lycée (préparation bac) À propos de mes cours : - J'ai 10 ans d'expérience en soutien scolaire - Résultats avérés pour tous mes élèves - Je suis toujours sympa et de bonne humeur ! - Je sais donner les conseils qui font comprendre les concepts compliqués grâce à mon recul et à mon expérience (je suis moi-même passé par là !) - Cours en visio pour une flexibilité optimale, et une grande facilité d'accès - Niveaux enseignés : 4e à Terminale (préparation bac) - Spécialisation en mathématiques et physique-chimie
Bordeaux
Matteo
École nationale supérieure d'architecture et de paysage de Bordeaux
Bonjour! Je m'appelle Matteo Lagier et je suis étudiant en 1ère année à l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Bordeaux. J'ai 18 ans et je suis passionné par mes études. Collège ainsi qu'au lycée, j'étais d'ailleurs très motivé dans la majorité des matières qui m'étaient enseignée. Je suis de nature sociale et de bonne humeur. bienveillant et patient, je me sens capable de donner des cours particulier à certains collégiens ayant des difficultés dans certaines matières et je n'hésiterai pas à trouver différentes méthodes donnant envie au collégien de prendre du plaisir lorsqu'il travaillera dans cette matière à l'avenir.
Talence
Florence
Lycée André Malraux
L'accompagnement des humains constitue le fil rouge de l'ensemble de mon expérience professionnelle. De nature pédagogue et dotée d'une forte capacité d'écoute, je possède un talent marqué pour analyser, expliquer et formuler des théories complexes. Spécialiste de l'amélioration continue, mes compétences me permettent d'évaluer une situation, d'impulser une dynamique et d'apporter des solutions durables. J'ai à coeur, notamment dans ma vie professionnelle, d'innover tout en apportant un service de qualité. Depuis maintenant un peu plus de deux ans, j'accompagne les enfants de tout niveau (primaire, collège et lycée) à mieux comprendre et appliquer les mathématiques, la physique-chimie et le français à travers des cours de soutien à domicile.
Talence
Kevin
ENS d'électronique, informatique, télécommunications, mathématiques et mécanique de Bordeaux
Je suis un étudiant en école d'ingénieur à l'ENSEIRB-MATMECA. J'ai intégré cette école après une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) au Centre International de Valbonne plus précisément en PSI* (Physique et Science de l’ingénieur). Depuis mon plus jeune âge, j’ai l’habitude d’aider mes camarades en difficulté et j’ai appris à comprendre les lacunes de chacun. C'est pour cela que je souhaite aider des élèves qui ont besoin de cours particuliers afin de faire face à leurs difficultés, à améliorer leurs moyennes et à perfectionner leur travail. De plus, je possède des facilités dans les matières scientifiques, cela me permet de me mettre à la place de l'élève et comprendre ses difficultés.
Pessac
Urielle
Université de Bordeaux
Plus j’avance dans mon parcours professionnel et plus je m'oriente vers l'enseignement. En effet, durant mon doctorat, j'ai suivi des formations dédiées à l'enseignement, et réalisé deux missions d'enseignement de 32h chacune auprès de Licence2 en Génétique. En parallèle j'ai aussi donné des cours de soutien notamment en mathématiques et SVT à mes amies cavalières qui sont lycéennes. Ma motivation principale est de vouloir transmettre et mettre à profit mon savoir afin qu’il soit utile à la nouvelle génération. J'essaye d'être une pédagogue bienveillante capable d'enseigner de façon interactive, attractive et compréhensible afin de donner des bases solides (ou les consolider) qui les aideront à affronter le monde de demain. Je pense par ailleurs, que j’ai autant à apprendre des étudiants qu’ils ont à apprendre de moi.
Mérignac
Anna
Arts et métiers
Après avoir réussit avec succès un bac S (mention bien) ainsi que des classes préparatoire aux grandes écoles je suis maintenant en deuxième année d'école d'ingénieur, aux Arts et métiers de Bordeaux-Talence. J'ai donc des notions de mathématiques, de physiques, et de sciences de l'ingénieur assez élevé. Après plus d'une année de cours donnés j'ai eu l'occasion d'aider mes élèves à réussir leur BAC. La patience et ma capacité à trouver les points faibles des élèves se sont révélés être mes points forts pour les aider à résoudre d'eux même leurs différents problèmes.
Talence
Manon
Paris Descartes
Étudiante en fin de 6e année en médecine à Paris Descartes donne des cours de maths, physique, SVT, et préparation en médecine de la 6e à la terminale. Mes méthodes d'enseignements dépendent de la matière enseignée et du niveau de l'élève : Pour les mathématiques et la physique , j'insisterai sur des points de cours en début de séance pour m'assurer que l'élève a compris la notion à étudier. Ensuite, nous nous insisteront sur l'application et l'entrainement. Pour la SVT qui est une matière rédactionnelle, les méthodes changent un peu, il est ici, encore plus important d'avoir une connaissance rigoureuse du cours pour pouvoir ensuite l'articuler dans une dissertation. Ensuite, l'exercice sera de construire un plan de rédaction typique puis de la rédiger.
Bordeaux
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