Cours particuliers d'anglais à Paris parmi 197 profs disponibles
🏆 Les meilleurs profs à Paris
📅 Cours hebdomadaires
🏷️ Défiscalisés à -50%
🕊️ Sans engagement
Notre sélection de profs d'anglais à Paris
Lilou
Université Panthéon-Sorbonne
Après avoir obtenu mon baccalauréat série scientifique en 2020, je me suis orientée vers une double licence histoire/science politique au sein de l'université Paris 1 Panthéon Sorbonne. Mon engagement associatif se base sur le fait de pouvoir venir en aide aux autres mais aussi de contribuer à l’évolution de notre société. C’est pourquoi j’ai été secouriste à la Croix Rouge Française pendant un an. Par ailleurs mon envie de parcourir le monde m’a donné la possibilité de découvrir de nouvelles cultures, j’ai pu grâce à mes voyages découvrir une autre facette de la société dans laquelle nous évoluons et la difficulté que certaines populations rencontrent dans leur développement. Je suis aussi passionnée de sport, j'ai pratiqué pendant plus de 10 ans l'équation, de littérature et d'histoire.
Paris
Mathilde
Sciences Po
Bientôt diplômée du master droit économique spécialité droit public de Sciences Po Paris, je suis également assistante parlementaire à temps partiel. Expériences professionnelles : plusieurs stages en cabinet d’avocats, consulting en affaires publiques et communication de crise, consulat et Assemblée Nationale. J’ai également effectué un échange universitaire d’un an à Los Angeles au sein de University of Southern California. Habituée des cours de soutien et cours de préparation au concours d’entrée à Sciences Po Paris, je serais ravie d’aider vos enfants que cela soit en soutien scolaire, en français, histoire géographie, en synthèse ou en anglais!
Paris
Loris
Sciences Po
Titulaire d'un bac S mention TB en 2019, j'ai fait deux années de classe préparatoire B/L qui m'ont permis d'intégrer Sciences Po Paris en master. J'étudie de nombreuses matières : les lettres, l'histoire, la philosophie, l'anglais, l'économie mais aussi la sociologie. Ce cursus m'a permis d'allier rigueur et ouverture d'esprit. L'enseignement et la recherche m'intéressent particulièrement. Je fais également du sport, notamment du tennis et de la course à pied. J'ai fais 9 ans de guitare dans un conservatoire. Mon objectif est de faire progresser mes élèves et d'en tirer une véritable expérience pédagogique.
Paris
Marie-camille
Université de Bordeaux
Je suis actuellement étudiante en 3ème année en école d'ingénieur à SupOptique après une césure qui m'a permis de faire un stage dans l'énergie photovoltaïque. Avant d'intégrer mon école j'ai suivie deux années de prépa à Stanislas qui m'ont beaucoup apporté. L'année dernière j'ai donné des cours de soutien en mathématiques, physique et chimie à une élève en L2 de chimie, ce fut une expérience très gratifiante que j'aimerais reconduire. Je voudrais pouvoir transmettre à mes élèves le goût des sciences et l'envie d'en apprendre toujours plus sur le monde qui les entoure. Je souhaite avant tout qu'ils se sentent en confiance, apprennent de leurs erreurs et prennent du plaisir à étudier!
Levallois-perret
Santolina
Lycée Henri-IV
Vous voulez réussir un concours, préparer un déménagement dans un pays anglophone, ou juste avoir plus de plaisir à pratiquer l'anglais au quotidien ? Nous établirons un plan d'action pour vous permettre d'atteindre votre objectif ! Je pratique l'anglais depuis l'âge de 5 ans, et ait vécu aux Etats-Unis et au Royaume-Uni. Multilingue passionnée (allemand, espagnol, notions de russe, arabe et chinois), je mets à profit mon expérience académique, professionnelle et personnelle pour partager le plaisir de la langue anglaise. Nous définirons votre objectif et le plan d'action adapté à votre rythme. Ma méthodologie est construite sur-mesure. À l'oral comme à l'écrit, la meilleure façon de progresser est la pratique ! Avec bienveillance et feedback rapide, vous vous sentirez en sécurité pour améliorer votre performance.
Paris
Marie
Université Panthéon-Assas
Bonjour, Je m'appelle Marie Delvaux et je suis juriste junior en propriété intellectuelle. J'ai obtenu un bac ES en 2014. J'ai ensuite obtenu une licence en droit au sein de l'Université Panthéon-Assas dont la troisième année effectuée au Vietnam à Ho Chi Minh Ville. Suite à ma licence, j'ai été diplômée d'une maitrise en droit privé général. Passionnée par le milieu de l'art, je me suis spécialisée lors de mon master 2 en propriété intellectuelle. J'ai développé lors de mon cursus scolaire puis universitaire, un intérêt particulier pour le droit, l'histoire, la géographie, l'anglais ainsi que la littérature française. Je souhaite partager aujourd'hui mon intérêt pour ces matières en les enseignants à des enfants en cours de scolarité ou à des étudiants.
Paris
Coralie
Ecole Polytechnique
Bonjour, Je suis étudiante au sein de l'École Normale Supérieure Paris-Saclay au département d'économie-gestion. Cette école est tournée particulièrement vers l'enseignement et la recherche. Ainsi, exercer en tant que professeur pour les élèves correspond totalement aux orientations de mon cursus scolaire. J’intègrerai l’année prochaine le M2 Projet Innovation Conception de l’Ecole Polytechnique. Pour intégrer cette école, j'ai effectué un baccalauréat scientifique que j'ai obtenu avec mention Très Bien et qui m'a donné l'accès à la CPGE ENS D2. Cette formation exigeante, m'a permis de développé un cadre de connaissances solides et une rigueur de raisonnement. Cela m'a appris à m'organiser et à prioriser mes tâches. Je suis quelqu'un de dynamique, curieuse et très patiente. J'aime enseigner et travailler méthodiquement.
Paris
Thomas
Lycée Les Eucalyptus
Bonjour, je m'appelle Thomas et j'ai récemment été diplômé de Grenoble INP - Phelma en traitement du signal et IA après un parcours en classes préparatoires (PCSI -> PSI) où j'ai terminé major de promotion. J'ai aussi obtenu mon baccalauréat S avec mention très bien. Actuellement doctorant, je propose de donner des cours de mathématiques, physique-chimie ou d'informatique afin de partager ma passion pour les sciences ! Je saurais vous faire progresser à travers mon approche patiente, rigoureuse et compréhensive. Nous pourrons élaborer des exercices personnalisés afin de vous offrir un accompagnement adapté.
Paris
Marianne
Lycée Sainte-Marie
Aujourd'hui étudiante en droit, j'ai toujours aimé l'école, et apprendre, et je suis persuadée que tout le monde a les capacités pour réussir à l'école. Mais certains auront besoin de méthodes différentes, ou de plus de temps, ou de retrouver confiance en eux. En mettant en avant la bienveillance et l'écoute, j'espère pouvoir aider des élèves à mieux appréhender leur scolarité. Malgré un bac S, mon profil a toujours été plutôt littéraire. Je suis passionnée par les voyages (j'ai vécu à Hong Kong trois ans dans mon enfance) et les langues : en plus de l'anglais que je parle couramment, j'ai étudié l'espagnol, le japonais et le chinois (j'ai réalisé une année de césure en 2019-2020 pour étudier cette langue à Pékin), et mon master comprend l'étude du droit ainsi que de l'anglais et du chinois juridiques.
Paris
Candice
Ecole de formation professionnelle Rick-Odums
Passionnée par les arts vivants et les langues étrangères, j'ai suivi pendant 2 ans une formation post bac axée sur la musique. J'ai ensuite voyagé pendant 2 ans (Asie et Australie), ce qui m'a permis de développer une bonne maîtrise de l'anglais et de trouver ma voie. Actuellement étudiante à l'Université de Nanterre en Philosophie/ LLCE Anglais, j'espère continuer en master d'enseignement de l'anglais. Parallèlement à ma licence, j'ai suivi un cursus de deux ans en danse et musiques actuelles au Conservatoire du 8ème, les pratiques artistiques étant pour moi essentielles au quotidien. Je serai ravie d'accompagner des élèves dans leur apprentissage de l'anglais, à un niveau débutant ou intermédiaire. Mon niveau actuel correspond à C1/C2 et je prépare le Proficiency Test de Cambridge. Au plaisir de faire votre connaissance!
Paris
Zakarie
Lycée Molière
Je suis en deuxième année de licence à Sorbonne Université, en double-majeure mathématiques et informatique. J'ai eu mon baccalauréat scientifique (spécialité informatique) avec mention très bien en 2020 et ai complété ma première année de licence avec une moyenne de 18,818/20, classé troisième sur 664. Je serais heureux de pouvoir aider des lycéens de toutes les sections et spécialités à progresser en mathématiques en leur donnant des conseils de méthodologie, en revoyant l'essentiel des cours et en leur proposant des exercices d'application et de théorie adaptés à leur niveau et à leurs objectifs.
Paris
Baptiste
Lycée Hector Berlioz
Etudiant à l'Université de Technologie de Compiègne, je m'intéresse à plusieurs domaines scientifiques, mais aussi à d'autres domaines, tels que les langues. Je suis très à l'aise sur l'ensemble des matières de lycée, et j'essaie au maximum de comprendre les difficultés de chacun pour débloquer des situations. J'aime beaucoup m'investir dans mes projets, et c'est avec plaisir que je donne des cours pour donner un coup de main. Ma formation d'ingénieur m'apporte évidemment de très bonnes bases dans les matières fondamentales, mais m'apprends aussi à constamment remettre en question ma méthodologie pour la perfectionner, et j'aimerais pouvoir transmettre cette qualité. Je saurai mettre ma capacité de réflexion et d'adaptation pour proposer des conseils de qualité, et ce toujours dans la bonne humeur!
Vincennes
Cours d'anglais aux alentours de Paris
Réservez votre cours d'anglais à Paris
Définissez votre cours particulier d'anglais lors de votre inscription et mymentor recrute le prof adapté à vos disponibilités, aux matières enseignées et au niveau d’expérience nécessaire.
Rencontrez votre prof d'anglais à Paris
Dès que votre professeur est selectionné vous obtenez ses coordonnées pour confirmer la 1ère séance. Votre prof d'anglais sera disponible aux horaires que vous avez précisé.
Suivez le progrès du cours
Votre mentor identifie lors du 1er cours les lacunes de l’élève sur lesquelles travailler grâce à un test à compléter. Validez régulièrement les séances effectuées et consultez les rapports de votre mentor sur l’évolution de l’élève.